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摘要:
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让中学语文课堂教学“结”起来
激活
课堂教学
学生
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
例谈如何让语文课堂悦动起来
小学语文
悦动课堂
教学途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激活大学语文课堂 让学生“站”起来
来源期刊 福建高教研究 学科 教育
关键词 激活 语文课 学生
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丹 福建师范大学人民武装学院 18 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激活
语文课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建高教研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
1921
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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