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摘要:
和谐校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,是以师生为主体,以教育文化活动为主要内容,以校园为基本活动场所,以校园精神为主要特征的一种群体文化,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论,心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
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文献信息
篇名 建设和谐校园文化 发挥校园文化育人功能
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 和谐校园文化 育人功能 精神环境 文化活动 活动场所 群体文化 校园精神 建筑设计
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G40-055
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1 李涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐校园文化
育人功能
精神环境
文化活动
活动场所
群体文化
校园精神
建筑设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
北京北三环中路46号
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