高职教育课程设计的基本模式及其主要内容

• 来源期刊: 新东方
• 学科: 教育
• 关键词: 基本模式 职业分析 科目设置 教育课程设计 主要内容 课程目标 高职教育课程 课程观 教育理论 人才培养目标
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3
• 语种: 中文

摘要

课程设计是根据市场调查、资料分析、职业分析所获得的结果,遵循一定的课程观和教育理论,确立课程目标和科目设置的总体构想.高职课程设计是高职教育课程开发的前期工作,为课程的具体实施奠定基础.