陶行知的“生活教育论”的现实意义

• 作者: 李志玲
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育论 陶行知 素质教育思想 “生活教育” 教育改革 相互联系 竞争 教育家
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G40-052

摘要

随着经济的快速增长，国与国之间的竞争日益激烈。这些竞争说到底是科技的竞争，人才的竞争，教育的竞争，进而素质教育被摆在了教育改革的首要位置。教育家陶行知的“生活教育”论包含有丰富的素质教育思想，笔者认为两者之间相互联系，使其最佳结合，就能发挥“生活教育论”的理论价值。

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1	李志玲		1	0	0.0	0.0