有效展开过程与方法——对《小苏打和白醋的变化》一课的分析

• 作者: 甘金福
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小苏打 白醋 认知目标 执教 老师
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘金福		9	0	0.0	0.0