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中学数学课程内容现代化问题初探——基于"新数学"运动的历史研究
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摘要：
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关于信息技术与中学数学课程整合中新型教学模式的探究
信息技术
中学数学课程
整合
新型教学模式
应用型本科院校大学数学课程内容重构的必要性
应用型本科
大学数学
重构
数学实验--一种新的数学课程模式
数学实验
实验室
创新
"互联网+"环境下的中学数学教学研究
互联网+
中学数学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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