基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我在构建和谐班集体的过程中,充分挖掘了传统文化中的"六心"(忠心、孝心、诚心、爱心、信心、专心)教育内涵,对学生进行了育人育心、成人成才的情感品质培养和思想道德教育,收到了很好的效果.现将部分有关材料简介如下,供老师们在班级文化建设中参考.
推荐文章
构建和谐的班集体——班主任工作点滴谈
和谐班集体
阳光心态
打整体仗
优化班级管理构建和谐班集体
小学班主任
班级管理
教学实践
注重班级管理艺术,构建和谐班集体
高中
班主任
班级
管理
方法
谈谈如何创建和谐班集体
和谐
文明向上
班集体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借鉴传统文化构建和谐班集体
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨才纬 3 1 1.0 1.0
2 谢春燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
论文1v1指导