多元校本课程：实现“课堂教学生活化”的抓手

• 作者: 胡爱玉 陶洁
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 实践课程 课堂 教学生活化 学校教育 综合实践活动 生活教育理论 幸福 育才 英语口语
• 年，卷（期）: shjy_2008,（5）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G622.421

摘要

学校是一个"挖井"的角色,"井"挖得越大越深,孩子取水就越多,受益也越多。那么如何挖这口"井",就成了一个关键的问题。我们根据陶行知所倡导的"以生活为中心"的教育主张,抓住目前全国上下推进教育现代化、素质教育特别是课程改革的契机,让生活教育理论成为革新我们教育教学方式方法的有力武器,让生活教育理论融入到学校教育的