初中英语教学“四求”

• 作者: 谢晓菁
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 外界事物 现代认知心理学 解决者 思维过程 反应者 思考过程 问题解决过程 口头表达能力 书面表达能力 新单词
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】 现代认知心理学认为,人的认识活动是极其复杂的思考过程和问题解决过程,它不仅需要学习者感知、理解、领会外界事物,而且需要学习者有效地运用思维、记忆、识别、选择、分类等策略。因此,学习者不只是被动的"受刺激者"和"反应者",而且是知识主动的"思考者"和"问题的解决者"。在现代认知心理学理论的指导下,研究学习者内隐的思维

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓菁		2	2	1.0	1.0