利用探索发现式教学培养学生创新精神

• 作者: 堵秀凤 张水胜 李晓红
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新活动能力 探索发现式教学 数学思想方法
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 1866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2008.06.032

摘要

探索发现式教学是展示数学思维过程的一种创新活动的模式,通过数学分析的教学实践,对探索发现式教学培养学生创新精神进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	堵秀凤	齐齐哈尔大学理学院	55	147	7.0	9.0
2	张水胜	齐齐哈尔大学理学院	49	88	6.0	7.0
3	李晓红	齐齐哈尔大学理学院	64	176	7.0	11.0