美国反思教育信息技术运用

• 作者: 张来春（编译）
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 技术运用 教育信息 美国 技术层面 业余时间 电子信息 供过于求 学生
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

21世纪的数字素养，不是众多学生在业余时间展示出的对技术层面上的流畅运用，而是精通于这样一些技能，比如，从供过于求的电子信息中进行有效筛选，进行具有较高价值的创作等等。