世界各国基础教育纵览

• 作者: 彭永清（编译）
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 全世界 经济合作与发展组织 学生成绩 学习程度 学习能力 社会问题 考试竞争
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

据经济合作与发展组织（OECD）的一项对各国学生学习程度的调查显示，不少国家的儿童学习能力相当低下。这一评估结果在全世界引发了一场教育大讨论。有的国家已开始就学生成绩低下问题进行讨论，而有些国家学生的成绩虽然不错，但过于激烈的考试竞争却已成为不容忽视的社会问题。这说明世界各国现有的基础教育方式都存在一定的问题。