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摘要:
当人类进入二十一世纪,这个信息时代对人们的生活有了质的改变,反映在教育上就是信息技术的大量使用。多媒体在教学中采用是常用的手段,然而对多媒体教学手段的使用或褒或贬,或是或非,或释或疑,各说不一,笔者认为,对褒者、是者或释者,我们应感到高兴,对贬者、非者或疑者,我们应正确对待并且持欢迎的态度然后对其观点加以分析、总结,以吸取其正确的方面,这样才能提高自己的教学水平。
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文献信息
篇名 浅谈“质疑”在教学中的作用
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 工学
关键词 多媒体教学手段 信息时代 信息技术 教学水平
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琳红 1 0 0.0 0.0
2 袁先亮 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学手段
信息时代
信息技术
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
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14
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3788
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