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摘要：
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对高中英语作文评讲课现状、问题及有效评讲的分析
高中英语
作文评讲
问题
对策
围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
针对性
重点突出
围绕主题
有的放矢
初中作文评改模式初探--“范评—互评—自评—面评”
合作探究
范评
互评
自评
面评
小学中年级习作评讲的策略探析
中年级习作
评讲策略
内容分析
关键词云
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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