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摘要:
目的 了解护理本科生专业承诺的现状,并分析其与社会支持的相关性.方法 通过便利抽样,采用大学生专业承诺调查问卷和领悟社会支持量表对不同年级179名护理本科生进行测评,对资料进行描述性分分析、Pearson相关分析和多元回归分析.结果 护理本科生的专业承诺水平不是很高.相关分析显示:除继续承诺以外,社会支持总分和其他支持与专业承诺的各维度及总承诺均具有相关性(P<0.05);另外家庭支持和朋友支持与总承诺、感情承诺及规范承诺均具钉相关性(P<0.05);多元回归分析显示:其他支持是对总承诺影响最为显著的方面(P=0.030).结论 护理本科生专业承诺水平不高;老师的专业思想教育、家人和朋友对护生所学专业的理解认同都影响护理本科生专业承诺,其中学校的专业思想教育、老师的专业指导和同学们对护生所学专业的理解和认同对护生专业承诺影响最为显著.
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文献信息
篇名 护理本科生专业承诺与社会支持的相关性分析
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 护理本科生 专业承诺 社会支持
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 R47|G455
字数 4613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2008.11.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠珍 南方医科大学护理学院 155 2455 28.0 38.0
2 谢洁 南方医科大学护理学院 10 85 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
专业承诺
社会支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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