新课标时代：高校写作教学面临新挑战

• 作者: 叶从容
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 写作教学 新课标 教学对象 教育对象 知己知彼 因材施教 教学效率
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1

摘要

语文新课标的颁布在中小学教育界产生热烈响应。与中小学对新课标的热情解读不同，高校的反应总体上比较冷淡，不少高校教师甚至完全不了解新课标为何物。当新课标指导下培养的中学生悄然踏入大学，我们所面对的教学对象已在教授们的懵懂之中“升级换代”。了解新课标，了解新课标时代的教育对象，方能知己知彼，更好地因材施教，提高教学效率。这对高校的写作教学尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶从容	广州大学人文学院	28	49	3.0	6.0