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摘要:
素质教育的全面推进和新课程改革的不断深入,要求中小学校的教育必须改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”的标准件模式,办出自己学校的特色,培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才。同时《中国教育改革和发展纲要》指出,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色”。
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文献信息
篇名 关于特色教育学校创建的思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教育学校 中国教育改革 全体学生 身体心理素质 素质教育 中小学校 新课程改革 个性特色
年,卷(期) zgncjy_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G629.28
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研究主题发展历程
节点文献
教育学校
中国教育改革
全体学生
身体心理素质
素质教育
中小学校
新课程改革
个性特色
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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