关于施密特触发器的教学方法研究

• 作者: 汪学典
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 施密特触发器 运算放大器 逻辑门 上延伸线 下延伸线
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: TM131.5
• 字数: 1561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2008.01.029

摘要

对电子技术基础理论中极为重要的单元电路施密特触发器的几种类型进行了归纳、比较,指出了常用的2类不同芯片实现的施密特触发器之间的相同、相似之处以及它们的主要区别,并且首次提出了判断反相施密特触发器与同相施密特触发器简易可行的法则.对于由运算放大器实现的反相与同相施密特触发器的阈值电压计算公式给出了标准式.同时建议教师在讲授这部分内容时,在作必要的分析、讲解的同时,也应采用一些归纳、比较和小结的教学手段,以取得更为理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪学典	武汉工程大学电气信息学院	6	9	2.0	3.0