艺术院校学生英语学习风格个案研究

• 作者: 周海燕
• 来源期刊: 长春师范学院学报（人文社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 学习风格 艺术专业 外语教学 认知风格 个性
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-178X.2008.01.033

摘要

艺术院校大学生在个性、认知方面表现出与其他常规专业不同的特征,这种特征同样可以表现在外语学习上.为此,应找出与艺术院校学生学习风格相匹配的教学风格,以达到最佳教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海燕	吉林艺术学院外语部	33	32	4.0	4.0