信息技术与小学数学教学整合的策略

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学整合 小学数学课程 课程结构 具体形象思维 教学效果 化静为动 生活情景 知识的理解
• 年，卷（期）: ahjy_2008,（6）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】信息技术与小学数学教学的整合,是指信息技术有机地融合在小学数学教学过程中,使信息技术与小学数学学科的课程结构、课程内容、课程资源等融合为一体,成为与课程内容和课程事实高度和谐自然的有机部分。以便更好地完成课程目标,提高教学效率,促进学生的主动发展。

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1	刘燕		4	0	0.0	0.0