蒙古族、汉族学生学业成就的跨文化比较研究

• 作者: 孟亮
• 来源期刊: 黑龙江民族丛刊
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙古族 汉族 学业成就 跨文化比较 影响因素
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 174-177
• 页数: 4页
• 分类号: G750
• 字数: 3792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4922.2008.04.035

摘要

通过蒙汉学生的取样测试,认为文化背景因素是影响蒙汉学生智力差异的重要因素;而家长的文化程度及职业对蒙汉学生有很大的影响;智力是影响蒙汉学生学业成绩的条件,但不是唯一条件;蒙汉学生的性别、年龄因素与智力水平无关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟亮		20	109	4.0	10.0