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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)期刊
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简析转喻类型及认知机制
简析转喻类型及认知机制
作者:
黄燕妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
转喻
类型化
认知机制
摘要:
转喻在同一认知域内用突显、重要、易感知的部分代替整体或整体的其他部分,或用整体代替部分,实现语言传递,在总体上可以分为整体和部分以及部分与部分之间的转喻两种类型。转喻用突显的来源域为参照点,激活目标域,实现认知转指。
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文献信息
篇名
简析转喻类型及认知机制
来源期刊
湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究
学科
教育
关键词
转喻
类型化
认知机制
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
128-130
页数
3页
分类号
G644
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄燕妮
湖南农业大学期刊社
5
33
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
转喻
类型化
认知机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
主办单位:
湖南农业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-2013
CN:
43-1352/C
开本:
16开
出版地:
长沙市芙蓉区
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2398
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2008
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2007
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2008年第6期
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