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摘要:
在现实的体育课堂教学活动中,教师并不仅仅依靠言语进行教学,而是更多地需要运用多种非言语行为进行知识信息交流和组织教学.为了更好地发挥非言语行为在体育课堂教学中的作用,不断提高教学工作质量,本文将体育课堂教学非言语行为的特点、表现形式进行初步探讨,旨在深化对非言语行为的认识,进一步推广非言语行为在体育课堂教学中的应用.
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文献信息
篇名 对体育课堂教学中的非言语行为表现形式的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育课堂教学 非言语行为 表现形式
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 G633.96
字数 3723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.237
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节点文献
体育课堂教学
非言语行为
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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