开启学生就事论理的大门——初中议论文写作初探

• 作者: 刘赞兑
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文写作 初中语文教材 一事一议 论理 学生 提出问题 写作形式 基本训练
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

就教材而言，各种版本的初中语文教材所选的议论文大体可分为以下类型：一般议论文（包括一事一议的文章）、杂文、随感和情景型议论文（如演讲稿等）。但我认为不管何种类型的议论文，都是以一般议论文为基础。大都按照“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构展开论证。就议论文写作而言，一事一议的文章是生活中最常见、最基本的一种写作形式，也是初学者的一项基本训练。在议论文写作教学实践中，我把一事一议的文章作为议论文写作的突破口，由此切入，指导初中生的写作实践。将一事一议文章写作指导的探索过程分为两大阶段。

作者信息

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