贯彻科学发展观,确保高校可持续发展——获得人才培养水平评估优异成绩的思考

• 作者: 林则田
• 来源期刊: 中州大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养水平评估 科学发展观 成果:不足
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨与职业道德
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 4831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3715.2008.01.031

摘要

对于任何一所高等院校来说,国家的每一轮评估都是一次检阅、一次验收、一次综合考核.我校经过人才培养水平评估,尽管取得了很好的评价,突出了近几年我校在培养人才方面的优势和特色,成果显著,但我们要保持冷静的头脑,查找不足,增强危机意识,搞好统筹规划,保持学校更好更快的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林则田		7	45	4.0	6.0