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摘要:
解决物理问题,离不开数学工具,这似乎是自然而然的事.但是随着新课程标准的实施,学科间体现出更多的交叉性,出现了不少能够用物理知识解释和简化的数学问题.
内容分析
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文献信息
篇名 不同学科间的类比联想
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 类比联想 等差数列 学科 匀变速直线运动 数学问题 位移公式 匀加速 简化 新课程标准 交叉性
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G634.7
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
类比联想
等差数列
学科
匀变速直线运动
数学问题
位移公式
匀加速
简化
新课程标准
交叉性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
总下载数(次)
27
总被引数(次)
280
论文1v1指导