阅读教学中如何指导学生与作者对话

• 作者: 郝颖辉
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

一、阅读的本质是什么?真实意义的阅读活动是一个由"读者、作者、作品"三者构成的"三边"活动的整体,这"三边"中,作者潜在于文章之中,读者与作者以文章为媒介发生心灵的碰撞和灵魂的问答。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝颖辉		3	0	0.0	0.0