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摘要:
目的 要求教育工作者更新观念,采取科学的方法教育管理大学生.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对我院2004年级50例贫困医学生进行测试,并将所统计的数据与随机抽取的50例普通医学生进行比较.结果 贫困医学生在SCL-90绝大数因子上的得分均值显著高于普通医学生,抑郁问题男生突出,焦虑和恐怖问题女生突出. 结论学校对医学贫困生这一特殊群体应更加关注,帮助他们排忧解难,培养他们健全的人格,达到全面发展这一教育的终极目标.
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学生,医科 /心理学
精神卫生
数据收集
本科实习医学生心理健康状况及社会支持情况调查1)
本科
实习医学生
心理健康
社会支持
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 50名贫困医学生心理健康状况调查
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 精神卫生 学生,医学 贫困
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 专题调查
研究方向 页码范围 641-642
页数 2页 分类号 R1
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7062.2008.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张革 沈阳医学院学生处 16 34 3.0 4.0
2 杨迪 沈阳医学院学生处 17 44 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
精神卫生
学生,医学
贫困
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27383
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