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摘要:
'兴趣是最好的老师',是学生探求知识的原动力。也是发明创造的精神源泉.初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化
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文献信息
篇名 如何在化学教学中培养学生的兴趣
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 教育学生 学习化学 学习兴趣 化学知识 化学学习 培养学生 化学用语 初三学生 演示实验 化学教学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633.8
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1 吴小平 2 0 0.0 0.0
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教育学生
学习化学
学习兴趣
化学知识
化学学习
培养学生
化学用语
初三学生
演示实验
化学教学
研究起点
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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