"社交礼仪"课程情境式教学初探

• 作者: 程维薇
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: '社交礼仪'课程 社会建构主义 情境式教学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 35-36,51
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.10.012

摘要

"社交礼仪"是近年高校开设的一门新兴课程.针对这门课程知识容易理解,且操作性、实用性强的特点,在教学中可采用以社会建构主义为理论基础的情境式教学模式,具体可从多媒体、角色扮演、模拟演示三方面创设情境.实践证明,这种教学模式有其独特的优点,收到了很好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程维薇	成都大学学前教育学院	23	35	3.0	5.0