作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文将MathCAD软件的微积分功能应用于高职学校的数学教学中,使教学生动、形象.同时给出了实例的实现过程,在高职数学教学中起到了一定的效果.高等职业技术教育是一种全新的教学模式,笔者着重论述了利用MathCAD 软件尝试数学教学,对化解数学难点所起的作用,并对非数学专业专科层次高等数学的教学进行探讨.
推荐文章
MathCAD在高职数学教学中绘制图形的应用
高等职业技术教育
非数学专业
数学教学
MathCAD软件
信息技术在高职数学教学中的应用
信息技术
高职院校
数学教学
问题
应用方法
数学建模技术在高职数学教学中的运用研究
高职
数学建模技术
数学教学
运用策略
高职数学教学中数学思维的研究
高职数学教学
数学思维
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 MathCAD在高职数学教学中的微积分应用
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 高职教学 数学教学 微积分 MathCAD软件
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号 G718.5
字数 1661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2008.04.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁锦华 12 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教学
数学教学
微积分
MathCAD软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导