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摘要:
【正】受传统的传道、授业与解惑的教师角色的影响,教师较多地研究知识的深度和广度,容易忽视对学生在课堂上的快乐情绪的培养和对课堂活跃气氛的营造。于是,"闷课"成了普遍且不易解决的"老大难"。告别"闷课"是师生的共同渴望。
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浅谈新课程理念下探究新方法,讲活政治课
主体地位
创新意识
政治课
营造高中活力政治课堂的有效策略
中学政治教学
政治教师
学生思维
策略设计
营造高中思想政治课的教学意境两招
高中教育
思想政治
教学意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 别闷迎活辟绿洲——论政治课活力的营造
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 知识教学 政治老师 起飞点 思想政治课 问题情景 思维过程 能力转化 创造性思维 书声朗朗 绕月探测
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
知识教学
政治老师
起飞点
思想政治课
问题情景
思维过程
能力转化
创造性思维
书声朗朗
绕月探测
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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