初中学生人格类型对心理旋转能力性别差异的影响

• 作者: 孙晓青 谢超香 陶晓丽 陶维东
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 心理旋转能力 A型人格 性别差异 断面调查 初中学生
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 心理学
• 页码范围: 2323-2326,2320
• 页数: 5页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

目的:考察初中学生心理旋转能力性别差异、典型A型和B型人格被试心理旋转能力状况,及人格类型与心理旋转能力性别差异的关系.方法:采用标准心理旋转能力测验和A型人格问卷调查了260名初中一年级至三年级被试,并对人格类型对心理旋转性别差异的影响进行方差分析.结果:心理旋转能力性别差异具有跨年级(初一至初三)的一致性(初一:男4.618±0.504,女3.400±0.536;初二:男7.389±0.400,女5.30±0.416;初三:男6.207±0.546,女4.286±0.534;F=12.586,P=0.000):(2)A型人格被试心理旋转能力高于B型人格被试(6.09±0.42/4.71±0.425;F=5.320,P=0.023);(3)A型人格被试性别差异显著(男7.259±0.583,女4.920±0.606;F=7.77,P=0.006),而B型人格被试性别差异不显著(男5.269±0.553,女4.255±0.646;F=2.26;P=0.136).人格类型是影响心理旋转能力性别差异因素之一.结论:尽管心理旋转能力存在显著的性别差异,但这种差异受众多因素影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓青	巢湖学院教育系	15	75	5.0	8.0
2	陶晓丽	巢湖学院教育系	4	6	1.0	2.0
3	陶维东	西南大学心理学院	6	48	4.0	6.0
4	谢超香	西南大学心理学院	3	12	2.0	3.0