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让品德教学回归生活
品德
生活
教学情境
实践应用能力
让品德教育回归生活
品德与社会课
品德教育
生活
如何让小学品德教育回归生活
小学品德
教育
回归生活
让品德教学生活化
延伸
生活
教材
课堂
价值
内容分析
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文献信息
篇名 生活叙事,让品德评价无痕
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 生活叙事 品德评价 生活事件 道德思想 核心价值观 叙事主体 价值观念 活动过程
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G40-03
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国平 14 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活叙事
品德评价
生活事件
道德思想
核心价值观
叙事主体
价值观念
活动过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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