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摘要:
针对新时期中职学校进校生文化基础差,底子薄之特点,在机械制图教学过程中应启发学生的思维,激励探索,师生互动,充分发挥学生的空间想象力,培养他们的创新能力.
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机械制图
创新能力
改革实践
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机械制图
高素质制图人才
科学思维能力
绘图技巧
职业道德
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 启发思维培养学生学习《机械制图》的创新能力
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 机械制图 启发 学生 创新
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G71
字数 3009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.07.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金伟 3 6 2.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
启发
学生
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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