从课本原题看函数高考

• 作者: 牛保华
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

课本是知识与方法的重要载体,也是高考试题的主要来源,相当数量的基本题、创新题都源于课本,即使是综合题,也是由基础题组合与加工而成的,离开了课本的复习将是无源之水,无本之木.下面通过高考题与课本原题的对比分析,来了解近几年的高考试题是如何对课本原题进行改编的.