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摘要:
网络环境下合作学习作为一种实现教学革新的方式越来越受到人们的关注.本文立足于软件工程课程的课堂教学,以基于问题的学习为重点,探索网络课堂环境下软件工程课程合作学习的过程模型,对开展教学实践具有积极的指导意义.
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文献信息
篇名 网络环境下基于问题的软件工程合作学习模型研究
来源期刊 科技广场 学科 工学
关键词 基于问题学 合作学习 模型 软件工程
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 网络与通信
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 TP368
字数 5925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2008.10.014
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫华芳 赣南师范学院数计学院 19 77 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
基于问题学
合作学习
模型
软件工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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