案例教学法在《护理管理学》教学中的应用

• 作者: 刘全荣
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 《护理管理学》 案例教学法 传统教学法
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: R47|C931.2
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2008.01.018

摘要

目的 探讨案例教学法在《护理管理学》教学中的应用效果.方法 将426名护理大专学生分为实验组(209名)和对照组(217名).对照组采用传统教学法,实验组采用案例教学法,课程结束后评价教学效果.结果 实验组学生考核成绩优于对照组(P＜0.01),实验组91.38%的学生认为案例教学法提高了自己的整体素质.结论 采用案例教学法进行《护理管理学》教学有利于学生沟通能力、临床实际应对能力的培养,并解决了教学与临床实际脱节的问题.