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摘要:
新形势、新任务、新挑战,呼吁校长努力成长为新时代的人民教育家。教育家校长与非教育家校长的一个重要区别在于,是否把促进学生健康成长作为学校工作至高无上的追求,作为学校一切工作的出发点和落脚点,保持清醒头脑,不浮躁,不急功近利。
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教育家校长
“金字塔”
培训体系
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教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 什么是教育家办学
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 人民教育家 办学 学校工作 学生健康 急功近利 校长
年,卷(期) jyqbck_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G40-092.6
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1 陈小娅 70 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人民教育家
办学
学校工作
学生健康
急功近利
校长
研究起点
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教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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