农村“老教师”期望走出职业尴尬

• 作者: 李舒文
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学校 老教师 职业压力 尴尬 期望 基本权益
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

在农村中小学校，将50岁至60岁的教师称为“老教师”，有的地方甚至把40岁以上的教师也称为“老教师”。其实，将40岁以上教师称为“老教师”并没有什么特别或不妥，而是一些学校将这部分“老教师”入“另册”的做法不合适，伤害了这些“老教师”的感情和基本权益，给这些教师带来了人为的职业压力。