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摘要:
目的:构建一套评估我国儿童发展状况的指标体系,为进一步开发儿童发展综合指数奠定基础.方法:在文献综述和理论分析基础上建立初选指标体系,然后对儿童事业相关政府官员、非政府组织工作者和专家学者进行问卷调查,通过专家咨询会讨论形成最终意见.结果:确定儿童发展评估指标体系应包含家庭、健康、教育和环境4个测量维度和25个测量指标.结论:研究建立的指标体系具有较好的可信性,是评价儿童发展状况的有效测量工具.促进教育和健康是儿童发展的核心领域.
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文献信息
篇名 构建儿童发展评价指标体系的研究
来源期刊 中国卫生经济 学科 经济
关键词 儿童发展 指标体系 评价
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 综合评价
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 F224.5
字数 4399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0743.2008.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 首都医科大学卫生管理与教育学院 281 1601 18.0 24.0
2 刘新亮 首都医科大学卫生管理与教育学院 6 46 3.0 6.0
3 李立秋 首都医科大学卫生管理与教育学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童发展
指标体系
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生经济
月刊
1003-0743
23-1042/F
大16开
哈尔滨市香坊区香顺街41号
14-97
1982
chi
出版文献量(篇)
8408
总下载数(次)
24
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