浅析合作学习在中学英语教学中的应用

• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 合作学习 英语教学 评价机制
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 46-47,49
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

通过分析合作学习在中学英语教学中存在的问题,得出进一步提高中学英语合作学习效果的策略,即在合作学习中合理分组、明确责任,选择恰当的合作时机,充分发挥教师作为指导者的作用,课内、课外全程合作,完善合作学习评价机制等.