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摘要:
新的医学模式要求医学教育中必须融入人文精神,把人文教育的理念载入并渗透到学习中,使学生树立以人为本的价值观和救死扶伤的职业观,培养医学生高度的责任感和同情心,使之能与广大患者的实际需求相适应,成为医德高尚、医术精湛、具备丰富人文精神内涵的合格医学人才.
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人文关怀
医患关系
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文献信息
篇名 融入人文精神和谐医患关系
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 人文精神 医学人才 医患关系 和谐
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 医患关系
研究方向 页码范围 478-479
页数 2页 分类号 R192
字数 2705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2008.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢瑜 38 89 5.0 7.0
2 谭琳 41 97 6.0 8.0
3 周挚 20 43 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神
医学人才
医患关系
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
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