柔性教育视域下"1+N"课程体系的设计

• 作者: 胥朝阳 郑力
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 关键词: 柔性教育 课程体系 模块
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 字数: 4694字
• 语种: 中文

摘要

课程改革是我国教育界普遍关注的热点问题.基于柔性教育理念基础之上的"1+N"课程体系,即在"大专业+小方向"人才培养模式的前提下,以"1个平台+N个模块"的课程结构为特征,基础能力与从业能力兼具培养的一种柔性课程体系,强调以模块课程的多样化组合满足学生自身的多元化发展,把人才培养的科学性与尊重学生的个性发展结合起来,培养适应现代社会需要的柔性型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥朝阳		49	513	10.0	21.0
2	郑力		3	12	3.0	3.0