估算，为什么而估？

• 作者: 杨萌
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 估算 二年级下册 提出问题 矿泉水瓶 几种方法 人教版 情境图 学生
• 年，卷（期）: ncjy_2008,（7）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

上课铃响，“估算”（人教版二年级下册万以内数的加法与减法估算）这节课拉开了序幕，一切都那么自然。看情境图提出问题，用估算方法计算“第三、四周大约一共收集多少个矿泉水瓶”，然后探究算法，学生展示汇报。学生们也投我所好，顺利地呈现了几种方法，一切都顺利地进行着。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萌		1	0	0.0	0.0