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摘要:
编者按:我们将此文推荐给已进行新课改多年的山东省淄博市实验中学的高中历史教师周爱霞,周老师阅后将她的读后感反馈给编辑部"此篇文章很好.我觉得恰好显出<历史学习>的正确导向作用.辩论辩论,就是从辩论中得出正确的结论.学生动脑了、动手了,兴趣也紧跟而来了.我们以前上高中的时候,教数学的老师就用这种方式,所以记忆至此深刻."
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文献信息
篇名 一道历史题目的联想
来源期刊 历史学习(高考) 学科
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年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 史学新苗
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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