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摘要:
2007年1月1日起执行的新的审计准则与旧的审计准则相比,对审计人员在风险审计理念、职业怀疑意识、职业判断能力等方面产生了非常重要的影响,这对高校审计人才的培养提出了新的要求.作为高校应从及时更新和补充教材、推行"现场"为主的教学模式、强化职业道德规范学习、注重思维方式引导等方面来加以应对.
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文献信息
篇名 注册会计师执业准则的新特点对高校审计教学的影响及对策
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 风险审计理念 职业怀疑意识 职业判断能力 "现场"教学模式
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 206-208
页数 3页 分类号 G64
字数 5011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.02.096
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1 田钊平 28 136 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
风险审计理念
职业怀疑意识
职业判断能力
"现场"教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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