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摘要:
以高中生物学教材中遗传学部分"中心法则"的知识内容为载体,设计模拟游戏并将其引入课堂.将教学内容与模拟游戏融合,让学生通过模拟游戏学习、复习巩固知识.通过在文科班及理科班的实际教学操作.使此种教学方法的实际意义得到进一步的验证,通过游戏可以创设相关的环境,学生可以亲身体验、自主思考、自行归纳总结,从而从根本上领悟所学内容的内涵.
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文献信息
篇名 "中心法则"的模拟游戏
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 中心法则 模拟游戏 课堂教学
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 新教师园地
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2008.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王重力 云南师范大学生命科学学院 117 165 5.0 9.0
2 白岩青 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中心法则
模拟游戏
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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