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摘要:
目前,基础教育课程改革在全国各地开展得如火如荼,广大教师也以极大的热情投入到这场声势浩大的改革之中。这次改革的重要特点之一就是,改变过去师生之间的对立、不平等关系,实现二者之间的民主、平等关系,即教师要更多地尊重学生的自主,尊重学生作为独立个体的多样性、差异性。
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革中的学生观反思
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 新课程改革 学生观 基础教育课程改革 不平等关系 尊重学生 多样性 差异性 教师
年,卷(期) jyqbck_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
学生观
基础教育课程改革
不平等关系
尊重学生
多样性
差异性
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
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