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摘要:
操作培训是仪器开放使用的前提,是保证使用质量和使用安全的重要环节.北京大学化学与分子工程学院中级仪器实验室在做好仪器现场培训的同时,开展了网上培训课堂建设,有效弥补了现场培训存在的不足,促进了开放仪器实验室培训工作的改革和发展.
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文献信息
篇名 开放仪器实验室网上培训课堂的建设与意义
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 开放实验室 网上培训 网络化 仪器 管理
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号 G642·423
字数 3787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玲 北京大学化学与分子工程学院 10 67 5.0 8.0
2 陈明星 北京大学化学与分子工程学院 16 52 4.0 6.0
3 章斐 北京大学化学与分子工程学院 17 92 6.0 9.0
4 潘伟 北京大学化学与分子工程学院 19 73 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验室
网上培训
网络化
仪器
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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